广安市世纪职业技术学校
 
 
 
年度质量报告
 
 
 
                               
 
（2020）年



 

一、学校基本情况.......................................................................... 5
（一）学校概况........................................................................ 5
1、学校简介......................................................................... 5
2、办学资源......................................................................... 5
（二）学生情况........................................................................ 6
1、学生规模......................................................................... 6
2、学生结构......................................................................... 7
（三）师资队伍........................................................................ 7
1、师资队伍总体结构........................................................ 7
2、专任教师学历结构........................................................ 8
3、专任教师年龄结构........................................................ 8
（四）设施设备........................................................................ 8
1、固定资产......................................................................... 8
2、实训条件......................................................................... 9
3、图书和期刊................................................................... 10
4、信息化建设................................................................... 10
二、学生发展................................................................................ 10
（一）学生素质...................................................................... 10
1、学生思想政治情况...................................................... 10
2、学生基本素质评价...................................................... 11
（二）在校体验...................................................................... 11
（三）资助情况...................................................................... 12
（四）***业质量...................................................................... 12
（五）职业发展...................................................................... 13
三、质量保障措施........................................................................ 17
（一）专业动态调整.............................................................. 17
（二）教育教学改革.............................................................. 18
（三）教师培养培训.............................................................. 19
1、教师教学质量考核...................................................... 19
2、教师培训....................................................................... 20
3、教师参加教学或技能大赛......................................... 20
（四）规范管理情况.............................................................. 20
（五）德育工作情况.............................................................. 22
1、德育课实施情况.......................................................... 23
2、校园文化活动.............................................................. 23
3、主题班会和朝读.......................................................... 27
4、学生社团....................................................................... 28
（六）党建情况...................................................................... 29
四、校企合作................................................................................ 31
（一）校企合作开展情况和效果......................................... 31
（二）学生实习情况.............................................................. 32
（三）集团化办学情况.......................................................... 34
五、社会贡献................................................................................ 35
（一）技术技能人才培养..................................................... 35
（二）社会服务...................................................................... 35
1、技术服务....................................................................... 35
2、社区服务....................................................................... 36
六、举办人职责............................................................................ 37
（一）经费............................................................................... 37
（二）政策措施...................................................................... 38
七、特色创新................................................................................ 38
八、主要问题和改进措施........................................................... 39
（一）存在问题...................................................................... 39
（二）改进措施...................................................................... 39

一、学校基本情况

（一）学校概况

1、学校简介

    广安市世纪职业技术学校成立于2005年 ,是广安市教育局批准、省教育厅备案的多科性、全日制、中专层次的民办普通中等学校。是广安市原劳务品牌基地、阳光工程培训基地、劳务扶贫培训基地。由于办学成绩显著,多次受到市、区的表彰和奖励,并荣获四川省民政厅〝自律与诚信建设******单位〞称号。学校以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，严格执行国家******技工学校标准，坚持服务经济建设与社会发展的办学方向，坚持教育培训与生产实际相结合，确立了“立足广安，面向川渝，服务西部”的办学定位，形成了“育人厚德，强能致用”的办学理念。

2、办学资源

    学校以部省、省市共建为契机，以学生综合职业能力培养为核心，以师资队伍和实训基地建设为******，不断深化教育教学改革，细化内部管理，注重内涵发展，大力培养综合素质高、职业能力强的******技工人才，努力为广安地方经济社会服务。学校于2015年2月从广安区迁址到国家批准新设立的前锋区,弥补了前锋区职业教育空白,并在前锋新区征地102414平方米建设新校区,总建筑面积80212.12平方米,设施设备配备齐全，各项指标均达到并超过国家标准。建筑面积达20000平米的汽修等专业实训基地正在筹建中。一期工程建设于2016年10月，2017年3月竣工，同年4月投入使用。现一、二期工程已竣工，并投入使用中,三期工程今年部分已投入使用。学校紧邻广安火车站，上到达州,下到重庆,地理位置优越，交通便利。学校教学、生活设施布局合理，功能齐全，校园环境优雅，文化氛围浓厚。
 

（二）学生情况

1、学生规模

    在校学生全日制学生总数 1493人，各年级分别为： 2018级 573 人、2019级831人、2020级89人（春季入学）。如
表1-1，中等职业教育全日制在校生学生三年巩固率92%以上。

年级	2018	2019	2020	合计
数量	573	831	89（春季）	1493

 

2、学生结构

    学校开设了汽车运用与维修专业、计算机应用、服装设计与工艺、机械加工技术、物流服务与管理、铁道运输管理、现代农艺技术、农产品营销与储运八个专业。如表1-2
 

目录版本	专业类别	专业名称	专业编码	专业方向	学制	本校专业代码	专业简称
2010版	文化艺术类	服装设计与工艺	142400	服装设计与工艺	三年制	677661100	服装设计与工艺1
2010版	加工制造类	机械制造技术	051100	机械加工技术	三年制	67766110	机械制造技术
2010版	加工制造类	模具制造技术	051500	模具制造技术	三年制	6776611000	模具制造技术
2010版	信息技术类	计算机网络技术	090500	计算机网络技术	三年制	6776611008	计算机网络技术
2010版	信息技术类	计算机应用	090100	计算机应用	三年制	6776611	计算机应用
2010版	交通运输类	汽车运输与维修	082500		三年制	7	汽车运输与维修
2010版	加工制造类	机械加工技术	051200		三年制	6	机加
2010版	财经商贸类	物流服务与管理	121900		三年制	8	物流服务与管理
2010版	交通运输类	铁道运输管理	080100		三年制	9	铁道运输管理
2010版	农林牧渔类	现代农艺技术	010200		三年制	11	现代农艺技术
2010版	农林牧渔类	农产品营销与储运	012600		三年制	12	农产品营销与储运

 

 

（三）师资队伍

1、师资队伍总体结构

    学校拥有教职员工101人，任课教师83人，其中专任教师83人，专业课教师40人，占专任教师总数的48.19%，文化课教师43人，占教师总数的51.81%，实习指导教师13人，占教师总数的15.66%，学生人数2079人，师生比：1:21。
 
 
 

2、专任教师学历结构

    学校教职员工101人，专科以上30人，占29.7%，任课教师101人中，专任教师83人，本科学历有53人，占教师总数的63.86%，占专任教师总数的52.48%，大专学历有30人，占教师总数的29.7%，占专任教师总数的36.14%；兼职教师4人，本科学历有4人，占****。

3、专任教师年龄结构

专任教师年龄结构见表1-3